【冲刺】2027 年湖南城市学院 045300 国际中文教 育《445 汉语国际教育基础：跨文化交际学概论》 考研冲刺模拟五套题及参考答案
考研专业课模拟试题 模拟试题简介 试题名称： 【冲刺】2027 年湖南城市学院 045300 国际中文教育《445 汉语国际教育基础：跨文化交际学概论》考研 冲刺模拟五套题及参考答案 试题题型： 简答题 参考书目： 《跨文化交际概论》.吴为善等，商务印书馆，2009. 适用院系： （005）人文学院
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考研专业课模拟试题 目录 2027 年湖南城市学院 045300 国际中文教育《445 汉语国际教育基础：跨文化交际学概论》考研冲刺模拟 五套题及参考答案（一） ................................................................................................................................4 2027 年湖南城市学院 045300 国际中文教育《445 汉语国际教育基础：跨文化交际学概论》考研冲刺模拟 五套题及参考答案（二） ................................................................................................................................6 2027 年湖南城市学院 045300 国际中文教育《445 汉语国际教育基础：跨文化交际学概论》考研冲刺模拟 五套题及参考答案（三） ................................................................................................................................8 2027 年湖南城市学院 045300 国际中文教育《445 汉语国际教育基础：跨文化交际学概论》考研冲刺模拟 五套题及参考答案（四） ..............................................................................................................................10 2027 年湖南城市学院 045300 国际中文教育《445 汉语国际教育基础：跨文化交际学概论》考研冲刺模拟 五套题及参考答案（五） ..............................................................................................................................12
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考研专业课模拟试题 2027 年考研专业课模拟试题-冲刺阶段使用 2027 年湖南城市学院 045300 国际中文教育《445 汉语国际教育基础：跨文化交际学概论》考研冲刺模拟 五套题及参考答案（一） 一、简答题 1． 从交际方面对汉语教师的建议 【答案】 （1）当出现跨文化交际的误解或者障碍的时候，要先尝试从文化价值观的角度解释原因，而 不要简单地吧交际失败归结为人性的缺点或不良的动机。 （2）要理解被人的文化，首先要理解自己的文化。 （3）文化模式和价值观是动态的，具有多样性，每种文化中都会存在逾期主流文化完全不相同的亚 文化，应避免对一种文化模式作简单化的概括。 （4）以文化相对主义的态度来看文化的不同，学会站在对方文化的角度来理解文化价值观的差异， 要避免以自己的文化价值观作为唯一标准来评判来自不同文化的人的行文对错或好坏 （5）到一种新的文化中去的时候，要接触更多的人群，观察更多的事物。 2． 如何克服刻板印象 【答案】 （1）意识到刻板印象的存在 （2）改变懒惰和简单化的思维习惯，使概括的过程更加复杂。 （3）扩大与不同文化的人的接触范围 （4）试图寻找充分的证据和例外的情况 （5）对于来自其他文化的个人行为的描述，应采用叙述性语言，而不是对这一文化群体进行评价的 简单概括。 3． 直接与间接的交际风格 【答案】直接与间接的交际风格是低语境文化和高语境文化的重要体现，也是中西方文化在交际风格 方面最为显著的差别。 （1）语言交际风格往往是价值观的外在反映。个体主义和集体主义文化对交际风格有直接的影响。 个体主义文化强调尊重个人隐私，喜欢使用直截了当的方式表明自己的看法。 集体主义文化注重人际关系的和谐，喜欢采取委婉间接的方式表达自己的意图。 （2）交际风格还与面子的观念有关。东亚国家的人多采用间接的交际方式，主要是出于维护自己和 对方面子的考虑。 直接请求别人而别拒绝会让自己丢了面子， 而且对方拒绝自己的请求也会感到不好意思。 4． 文化休克的应对策略 【答案】 （1）广交朋友，建立良好的人际关系。 （2）学习目的国语言。 （3）了解目的文化的知识。 （4）做自己感兴趣的事情 （5）参加社会为文化的活动 （6）改变自己的思维 5． 跨文化交际研究的意义 【答案】 （1）有利于消除交际障碍 （2）有利于防止交际摩擦 （3）有利于拓宽视野、促进文化交流
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考研专业课模拟试题 6． 非语言交际的功能 【答案】 （1）传达真实的内在感情 （2）营造交际印象 （3）进行会话管理 7． 萨丕尔沃尔夫假说 【答案】 （1）基本观点：语言不仅表达和反映了思想，而且还塑造了人们的思想和世界观。 （2）三层含义：青岛掌л心博阅О电子书 ①不同的语言以不同的方式感知和划分现实世界。 ②一个人所使用的语言结构影响他感知和理解世界的方式 ③讲不同语言的人感知到的世界是不同的。青岛掌р心博阅电子书
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考研专业课模拟试题 2027 年湖南城市学院 045300 国际中文教育《445 汉语国际教育基础：跨文化交际学概论》考研冲刺模拟 五套题及参考答案（二） 一、简答题 1． 什么是文化休克 【答案】 （1） 文化休克是指由于失去了熟悉的社会交往符号而引起的焦虑。 文化休克是一种心理焦虑。 （2）文化休克现象的出现主要是由于过去熟悉的文化规则在新的环境中不再适用，而新的文化模式 对于陌生人来说不是庇护所而是冒险的场所。这种变化带来的不确定性和模糊性使人产生心理上的紧张和 焦虑。 2． 语言与价值观 【答案】 （1）语言与文化的关系 语言表达了文化；语言体现了文化；语言象征了文化 （2）语言与文化的关系最直接的表现是语言表达了人们对世界的看法态度和价值取向。 3． 价值观的定义 【答案】价值观不是实际的行为，而是关于行为的规则 ； 价值观是一套关于什么是真善美的标准系统 ； 这些规则和标准是用来判断和指导人们行为的；价值观不是个人的喜好或者倾向，而是一种集体的文化意 识。 4． 文化的要素 【答案】 （1）第一种分类：（与跨文化交际有密切的关系） 历史、宗教、社会组织、语言（核心） （2）第二种分类： 象征符号、英雄人物、礼仪、价值观（核心） 5． 美国文化模式 【答案】 （1）个体主义 （2）平等观念 （3）强调变化或进步 （4）物质享受 （5）科学与技术 （6）工作与娱乐 （7）竞争意识 6． 影响文化适应的因素 【答案】 （1）文化距离：指自身文化与目的文化之间的差异。越大越大越小越小。 （2）个人性格特点：指个人性格因素中，与文化适应能力有密切关系的对模糊性的忍受度，内在动 机、灵活性、幽默感、内向与外向的性格特点。 （3）期望值：过高则会形成负面影响，过低则会形成正面影响 （4）社交支持：指包括家人、朋友以及其他人士的人的支持。没有社会网络的支持，人们容易产生 孤独感和焦虑感。青岛掌р心博阅电子书 （5）目的文化的知识：掌握越多目的文化的知识，越能促进文化适应。流利的目的国语言水平对文 化适应有直接的积极影响。青岛掌е心博阅С电子书 7． 对待文化休克的态度——西方的新理论的特点 【答案】 （1）承认文化休克给文化适应造成的困难，但不再将其视为静态的、消极的文化适应障碍，
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