【冲刺】2027 年中国航空研究院(610 所)082502 航空宇航推进理论与工程《801 机械原理》考研冲 刺模拟五套题及参考答案
考研专业课模拟试题 模拟试题简介 试题名称: 【冲刺】2027 年中国航空研究院(610 所)082502 航空宇航推进理论与工程《801 机械原理》考研冲刺模 拟五套题及参考答案 试题题型: 选择题+简答题+分析计算题 参考书目: 孙桓、西北工业大学《机械原理》第 8 版 适用院系: (000)不区分院系所
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考研专业课模拟试题 目录 2027 年中国航空研究院(610 所)082502 航空宇航推进理论与工程《801 机械原理》考研冲刺模拟五套题 及参考答案(一) ...........................................................................................................................................4 2027 年中国航空研究院(610 所)082502 航空宇航推进理论与工程《801 机械原理》考研冲刺模拟五套题 及参考答案(二) .........................................................................................................................................19 2027 年中国航空研究院(610 所)082502 航空宇航推进理论与工程《801 机械原理》考研冲刺模拟五套题 及参考答案(三) .........................................................................................................................................34 2027 年中国航空研究院(610 所)082502 航空宇航推进理论与工程《801 机械原理》考研冲刺模拟五套题 及参考答案(四) .........................................................................................................................................49 2027 年中国航空研究院(610 所)082502 航空宇航推进理论与工程《801 机械原理》考研冲刺模拟五套题 及参考答案(五) .........................................................................................................................................61
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考研专业课模拟试题 2027 年考研专业课模拟试题-冲刺阶段使用 2027 年中国航空研究院(610 所)082502 航空宇航推进理论与工程《801 机械原理》考研冲刺模拟五套题 及参考答案(一) 一、选择题 1. 机器中安装飞轮是为了__。 A.消除速度波动 B.达到稳定运转 C.减小速度波动 D.使惯性力平衡 【答案】C 2. 渐开线齿轮齿廓上任意一点的法线与齿轮的__相切。 A.分度圆 B.基圆 C.齿根圆 D.齿顶圆 【答案】B 3. 用标准齿条型刀具加工 A.14 B.15 C.16 D.17 【答案】D 、 的渐开线标准直齿轮时,不发生根切的最少齿数为__。
4. 蜗杆蜗轮传动的标准中心距 __。 A. B. C. 【答案】C 5. 蜗杆蜗轮传动的主平面(即标准参数所在的面)为__所在的面。 A.蜗杆的法面和蜗轮的法面 B.蜗杆的轴面和蜗轮的法面 C.蜗杆的轴面和蜗轮的端面 D.蜗杆的法面和蜗轮的端面 【答案】 C 6. 为了使槽轮机构的槽轮运动系数 k 大于零,槽轮的槽数 z 应大于__。 A.1 B.2 C.5
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考研专业课模拟试题
D.6 【答案】B 7. 当凸轮基圆半後相同时,采用适当的偏置式从动件可以__凸轮机构推程的压力角。 A.减小 B.增加 C.保持原来 【答案】A 8. 曲柄摇杆机构的极位夹角与行程速度变化系数之间满足__关系。 A.线性正比 B.反比 C.平方 D.一一对应 【答案】D 9. 外凸轮为了保证有正常的实际轮廓曲线,其滚子半径应__理论轮廓的最小曲率半径。 A.小于 B.大于 C.等于 D.大于等于 【答案】 A 10.机构中只有一个__。 A.闭式运动链 B.原动件 C.从动件 D.机架 【答案】D 二、简答题 11.计算如图所示的机构的自由度,将机构高副低代,并拆分杆组确定机构的级别。
图 【答案】 (1) F
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考研专业课模拟试题 (2)高副低代如图(a)所示 (3)分拆杆组如图(b)所示
(a)
(b) 图 12.试绘制下图所示缝纫机下针机构的运动简图。
缝纫机下针机构 【答案】构件运动关系分析 : 拐臂轴 1 与机架 4 之间、拐臂轴 1 与滑块 2 之间通过轴线分别过点 O、A 的圆柱面接触,并作相对转动,均构成转动副,回转中心分别位于 O、A;滑块 2 与针杆 3 上的滑槽之间、 针杆 3 与机架 4 之间通过面接触,并作相对移动,均构成移动副。拐臂轴 1 为原动件。机构运动简图如下 图所示:
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考研专业课模拟试题 12 . 已知一滚子摆动从动件盘形凸轮机构的摆杆长度 =12mm; =180°、 =0°、 =120°、 =58mm ,基圆半径 =50mm ,滚子半径
=60°,从动件推程作等速运动,回程作简谐运动,最大摆
角 =30°,摆杆轴与凸轮轴之间的距离为 =75mm,凸轮顺时针方向转动,试用图解法设计凸轮的轮 廓。 【答案】 (1)取作图比例 =l°/mm,作从动件位移曲线,如图 1 所示。 (2)取作图比例 =2mm/mm,画出凸轮基圆、从动件转动中心 及端点 A 的初始位置,如图 2 所示。 (3)以凸轮中心为圆心, 为半径画圆,在该圆上将中心角按逆时针方向(与凸轮转动方向相反) 划分成三个区域: ,并在推程与回程运动角区域对中心角作适当等分,从动件位移曲线上的 。
横坐标也作相应等分,在圆周上得等分点
(4)分别以 为圆心,从动件长度 为半径画圆弧,与基圆交于 。 ( 5 )在从动件位移曲线上量取相应位置的纵坐标 并换算成相应位置从动件的摆角
图1
图2 (6)作 、 各角的边 曲线连接这些点,即得凸轮的理论轮廓线。 (7)以理论轮廓线上各点为圆心,按滚子半径 际轮廓线。 与相应圆弧相交于 各点,用光滑
画一系列圆,作这些圆的内包络线,即得凸轮的实
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考研专业课模拟试题 调用子函数顺序为从主动件开始先调用 bark( ) ,然后调用 rprk( ),调用 rprk( )后 D、C3 点的运动参数并没求出来,要再调用二次 bark( )求 D、C3 点的运动参数,接下来调用 rprk ( ) ,这时 点的运动参数也没求出来,还要调用 bark( )求 点的运动参数。
图 12.图 1 所示摆动滚子从动件盘形凸轮机构中,凸轮的实际廓线上有两段圆弧 GH 和 IJ,其圆心均位于凸 轮的回转中心 0 点。在图上标出凸轮的基圆 ,推程运动角 ,远休止角 ,回程运动角 ,近休止角 和从动摆杆的最大角行程 。在图上标出图示位置的压力角 ,从动件的角位移 和对应的凸轮转角 。
图1 【答案】 (1)画理论轮廓线,并在理论轮廓线上画基圆 :0、H、 三点共线,0、I、 三点共线,0、 J、 三点共线,0、G、 三点共线。在理论廓线上, 分别对应升程开始、升程结束、回程 开始、回程结束,如图 2 所示。
(2)作 、再到 、再到 ,
、直至回到 ,
图2 ,得 和 。在反转过程中,滚子中心沿理论廓线从 到 。相应地,A 点从 到 、再到 、再到、 直至回到 。则 , ,如图 3 所示。
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图2 12.设计一铰接四杆机构可以实现两个动平面位置,已知定铰链位置,如下 1 图所示,用半角转动法求动 铰链位置。
图1 【答案】 (1)求极点。在动平面 上任取两个参考点 、 ,连 、 ,作中垂线 ,连 、 作中垂线 ,两条中垂线的交点 即是转动极点,简称极点,见图 2 。 (2)求半角。动平面由 到 可绕 转 角而实现,注意 是有向角。动平面上任一点在此过程 都绕 转 角,连接 ,则 是有向半角 。 (3)刚化半角并绕极点任意转动,让定铰链通过终边,在半角前始边上任选动铰链 、 。 (4)连接 、 即为两连架杆。 (5)连接 即为连杆, 即为所求的四杆机梅的第一个位置。 (6)将连杆 与动平面的第一个位置 固定在连杆上。
图2
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图2 17.下图(a)所示的钻探机构中已知各杆长度 ,设杆 2 的角速度为 (逆时针) ,角加速度为 (逆时针) ,求杆 1 与机架的夹角为 时 C 和 D 的速度 , 和加速度 (比例尺任选) 。
图 3-13 【答案】取比例尺 作出机构运动简图如图(a)所示。 (1)速度分析。 方向 大小 其中 ,其方向垂直于 BC,并根据 的转向可知是由右下方指向左上方。取 作上式的速度 图,由于由极点 P 引出的两个绝对速度 和 大小均未知,因而难以接着添加代表 的矢量 。但这时可 先作出矢量^表示 ,再在 C 点和心点分别作 和 的方向线 cp 和 bp,这两条直线的交点即为速度图的 极点 p,如图(b)所示。再根据速度影像原理在图(b)上求出 d 点,则
(2)加速度分析。 方向: 大小: 由于从极点 引出的两个绝对加速度 和 的大小均未知,致使随后的作图发生困难。这时可以由 点先引出 的方向线(//AC) ,再作 ,得 点,再由 点作 的方向线(丄 AB) ,如图(d)所示。
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