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【冲刺】2027年中国运载火箭技术研究院080200机械工程《807机械工程专业综合:机械原理》考研冲刺模拟五套题及参考答案

高分学长 | 日期:2026年09月02日 | 26年考研

【冲刺】2027 年中国运载火箭技术研究院 080200 机械工程《807 机械工程专业综合:机械原理》考 研冲刺模拟五套题及参考答案

考研专业课模拟试题 模拟试题简介 试题名称: 【冲刺】2027 年中国运载火箭技术研究院 080200 机械工程《807 机械工程专业综合:机械原理》考研冲 刺模拟五套题及参考答案 试题题型: 选择题+简答题+分析计算题 参考书目: 《机械原理》 ,孙桓、陈作模、葛文杰主编,高等教育出版社 适用院系: (006)18 所 (016)战术武器总体技术部 (017)体系院 (019)11 所

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考研专业课模拟试题 目录 2027 年中国运载火箭技术研究院 080200 机械工程《807 机械工程专业综合:机械原理》考研冲刺模拟五 套题及参考答案(一)....................................................................................................................................4 2027 年中国运载火箭技术研究院 080200 机械工程《807 机械工程专业综合:机械原理》考研冲刺模拟五 套题及参考答案(二) ..................................................................................................................................17 2027 年中国运载火箭技术研究院 080200 机械工程《807 机械工程专业综合:机械原理》考研冲刺模拟五 套题及参考答案(三) ..................................................................................................................................32 2027 年中国运载火箭技术研究院 080200 机械工程《807 机械工程专业综合:机械原理》考研冲刺模拟五 套题及参考答案(四) ..................................................................................................................................44 2027 年中国运载火箭技术研究院 080200 机械工程《807 机械工程专业综合:机械原理》考研冲刺模拟五 套题及参考答案(五) ..................................................................................................................................60

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考研专业课模拟试题 2027 年考研专业课模拟试题-冲刺阶段使用 2027 年中国运载火箭技术研究院 080200 机械工程《807 机械工程专业综合:机械原理》考研冲刺模拟五 套题及参考答案(一) 一、选择题 1. 负变位齿轮的齿距(周节)p__。 A.=m B.>m C.>m D.≥m 【答案】A 2. 曲柄摇杆机构的极位夹角与行程速度变化系数之间满足__关系。 A.线性正比 B.反比 C.平方 D.一一对应 【答案】D 3. 下图所示为摆动导杆机构,若构件 1 为主动件,构件 3 为从动件,则该机构的传动角=__

B

2 3 C

1 A.∠A B.∠B C.∠C 青岛掌ш心博阅电子书 D.90° 【答案】D

A

4. 铰链四杆机构的最小传动角出现在__的两个位置之一。 A.曲柄和机架共线 B.曲柄和连杆共线 C.曲柄和摇杆共线 D.曲柄与机架垂直 【答案】A 5. 直齿齿轮机构的正确啮合条件是根据两轮的__相等导出的。 A.法向齿距 B.基圆 C.模数 D.压力角 【答案】A

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考研专业课模拟试题 6. 齿轮齿廓上的渐开线在__上的压力角、曲率半径最小。 A.齿根圆 B.基圆 C.分度圆 D.齿顶圆 【答案】B 7. 在蜗杆传动中,引进蜗杆直径系数 q 的目的是为了__。 A.便于蜗杆尺寸参数的计算 B.容易实现蜗杆传动中心距的标准化 C.提高蜗杆传动的效率 D.减少加工蜗轮滚刀的数量,有利于刀具的标准化。 【答案】D 8. __盘形凸轮机构的压力角恒等于常数。 A.摆动尖顶推杆 B.直动滚子推杆 C.摆动平底推杆 D.摆动滚子推杆 【答案】C 9. 机器中安装飞轮是为了__。 A.消除速度波动 B.达到稳定运转 C.减小速度波动 D.使惯性力平衡 【答案】C 10.在单向间歇运动机构中,棘轮机构常用于__的场合。 A.低速轻载 B.高速轻载 C.低速重载 D.高速重载 【答案】A 二、简答题 11.计算下图所示机构的自由度,并说明机构是否有确定的运动。

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考研专业课模拟试题 图 【答案】 (1) (a)构件 4、5 为一个构件,G 处转动副为虚约束 构件 1、2、7 组成的构件系统的自由度为 F1=3×3-2×5=-1(n=3,p1=5) 构件 5、4 为一个构件,加上 3、6 构件的系统的自由度为(全为移动副) F2=2×3-4=2(n=3,p1=4) 整个系统的自由度为 F=F1+F2=1 故机构有确定的运动。 (2) (b)的分析方法同(a) 整个系统的自由度为 F=1 故机构有确定的运动。 12.在平衡计算后,为什么还要进行平衡实验?如何衡量平衡精度? 【答案】在理论上可对回转体进行完全平衡,但是由于制造和装配误差及材质不均匀等原因,实际生 产出来的构件仍会有不平衡现象,这种不平衡现象在设计阶段不便确定和消除,故还需要用试验的方法对 其做进一步平衡。 对于动平衡而言,一般用单位质量的许用质径积即许用偏心距 来作为 平衡精度指标,即 。其中 m 为回转体的质量。

13.求下图所示机构的自由度,并在高副低代后,对其进行结构分析并确定机构的级别。青岛掌ֹ心博阅 电子书

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图 【答案】构件 2 上的滚子有局部自由度,构件 4、5、6 构成一处复合铰链,则该机构的自由度为 高副低代后如下图 1 所示:

图1 因此,可拆成如下图 2 所示的基本杆组,其中构件 3、4、6、9 组成Ⅲ级杆组,故此机构为Ⅲ级机构。

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考研专业课模拟试题 15.在图 1 所示为加热炉炉门的启闭机构,点 为炉门上的两铰链副中心。炉门打开后成水 平位置时,要求炉门的热面朝下。固定铰链中心 、 应位于 轴线上,其相互位置的尺寸如图 1 所示, 试设计此四杆机构。

图1 【答案】用作图法按比例绘题图 2,可量得各构件的尺寸分别为

图2 16.图示凸轮机构。在图中画出凸轮的基圆、偏距圆及压力角。青岛掌ֹ心博阅电子书

图 【答案】

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考研专业课模拟试题 弧,两弧的交点即为 (8)摇杆长 (9)滑块的最小传动角 点,作 的垂直平分线 ,连杆长 出现在 时,由图中可得 ,其与 线的交点,即为铰链 。 。 的位置。

15.计算下图所示直角定块机构的自由度,已知 R=r+rr。

直角定块机构图 【答案】此机构中 B 处的滚子是局部自由度,为了去除此局部自由度,应将滚子固连于构件 2 上。其 次,因为 总成直角,故 B 点的轨迹是以 O 为圆心、r 为半径的圆;或者说,滚子与机架所形成的高 副实际上不起约束作用,因此,去掉高副虚约束后的机构如下图所示:

,故该机构的自由度为

16.已知运动链代号。

,要求:

(1)画出运动链的结构图; (2)取四元连杆为机架,试变换出一个原动件为凸轮,执行构件为滑块的机构。 (5 分) 【答案】 (1)运动链结构图如下图。 (2)按要求变换出机构即可。

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考研专业课模拟试题 【答案】反转法步骤如下(见图 2 ): 选择连架杆 为机架。 (1)连接 、 ,使其绕反转 得 (刚化

,绕 反转

) 。

图2 (2)连接 、 ,作 的中垂线 与 的交点为 。 (3)连接 , 就是所求四杆机构的第一个位置,显然,此问题有唯一解,若仅给出 两连杆的两组对应位置时,则四秆机构有无穷解。如果 、 长度已知,而 长度未知则要怎么反转 呢? 半角转动法步骤如下(见图 2 ) (1)用简化求法求相对转极,以机架 为始边分别作一 角和一 角,两个角( 和 )的终边的交点就是相对转极 ,同时求得相对半角 。通过 的边是相对半角的 终边,通过 的边是相対半角的始边(因为这种方法是以 作为转化机构的“机架”的) 。 (2) 转动半角, 让终边通过 , 始边与 的交處就是 , 则 即所设计机抅的第一个位置。

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考研专业课模拟试题

图2 机构自由度为: F=3×5-2×7=l 可拆下一个Ⅲ级杆组 BCO1DEO2,属Ⅲ级机构。 18.运动链代号为: , (1)说明其有几个二元连杆,几个三元连杆,几个四元连杆; (2)画出该运动链的结构图。 【答案】它有 4 个二元连杆,2 个三元连杆,0 个四元连杆。 该运动链的结构图为:

图 三、分析计算题 19. 图示轮系, 已知右旋蜗杆 1 的头数 z1  2 , 蜗轮 2 的齿数 z 2  40 , 其余各齿轮齿数分别为 z3  15 , z 4  25 ,

  55 , n1  1400r/min ,转向如图。试求轴 A 转速 n A 的大小和方向。 z 4  20 , z5  20 , z 6  60 , z 6

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