【冲刺】2027年甘肃政法大学030501马克思主义基本原理《612马克思主义基本原理》考研冲刺模拟五套题及参考答案

高分学长 | 日期:2026年09月03日 | 26年考研

【冲刺】2027 年甘肃政法大学 030501 马克思主义基本原理《612 马克思主义基本原理》考研冲刺模拟五套题及参考答案

考研专业课模拟试题模拟试题简介试题名称：【冲刺】2027 年甘肃政法大学 030501 马克思主义基本原理《612 马克思主义基本原理》考研冲刺模拟五套题及参考答案试题题型：名词解释+材料分析题+简答题+论述题参考书目：《马克思主义基本原理》编写组，高等教育出版社 2023 年适用院系：（013）马克思主义学院

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考研专业课模拟试题目录 2027 年甘肃政法大学 030501 马克思主义基本原理《612 马克思主义基本原理》考研冲刺模拟五套题及参考答案（一） ...................................................................................................................................................4 2027 年甘肃政法大学 030501 马克思主义基本原理《612 马克思主义基本原理》考研冲刺模拟五套题及参考答案（二） ...................................................................................................................................................9 2027 年甘肃政法大学 030501 马克思主义基本原理《612 马克思主义基本原理》考研冲刺模拟五套题及参考答案（三） .................................................................................................................................................14 2027 年甘肃政法大学 030501 马克思主义基本原理《612 马克思主义基本原理》考研冲刺模拟五套题及参考答案（四） .................................................................................................................................................20 2027 年甘肃政法大学 030501 马克思主义基本原理《612 马克思主义基本原理》考研冲刺模拟五套题及参考答案（五） .................................................................................................................................................25

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考研专业课模拟试题 2027 年考研专业课模拟试题-冲刺阶段使用 2027 年甘肃政法大学 030501 马克思主义基本原理《612 马克思主义基本原理》考研冲刺模拟五套题及参考答案（一）一、名词解释 1．生产方式【答案】是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面，是特定的生产力和特定的生产关系的统一。 2．可知论【答案】主张世界是可以认识的，唯物主义反映论都坚持可知论，肯定人能正确反映世界。彻底的唯心主义也坚持可知论，但与唯物主义可知论有原则的区别。因为在这些唯心主义者看来，世界本质上是精神,精神认识世界，就是精神的自我认识。 3． “两种生产”青岛掌л心博阅电子书【答案】所谓“两种生产”,即物质生产和人自身的生产。一方面是生活资料即食物、衣服、住房以及为此所必需的工具的生产;另一方面是人自身的生产，即种的敷衍。两种生产共同存在，相互联系，相互制约，共同制约和推动人类历史的发展。 4．解放【答案】所谓解放是指摆脱束缚而获得自由；人在哪个领域内获得了自由，便意味着在该领域中不再受盲目必然性的控制和奴役，从盲目必然性下解放了出来。 5．唯心主义先验论【答案】从意识第一性、物质第二性的基本前提出发，坚持认识是“从感觉和思想到物”的认识路线，否认认识是主体对客体的反映，把认识看成是先于物质、先于实践经验的东西。主观唯心主义把认识看成是头脑中固有的，是主观自生的。客观唯心主义认为认识来源于某种“客观精神” 。唯心主义先验论是错误的，它不符合人的认识的实际过程。青岛掌р心博阅Р电子书 6．人类社会的基本矛盾青岛掌ㅑ心博阅╟电子书【答案】生产力和生产关系之间的矛盾，经济冲刺和上层建筑之间的矛盾，是人类社会的基本矛盾。这两对矛盾存在于一切社会形态之中，贯穿于每一个社会形态的始终，决定着其他一切社会矛盾，是推动社会发展的基本动力，决定着整个社会的面貌、社会发展的必然阶段和客观趋势。二、材料分析题 7．以下是我国水资源及其开发利用的材料：【材料 1】中国可利用的水资源仅占世界的 7%,全国年人均淡水量 2400 立方米，仅为世界人均占有量的 1/4,而且长江以南的水资源占全国的 80%，长江以北占 20%，其人均占有量是世界人均占有量的 1/20。1999 年，全国年污水排放总量为 606 亿立方米，其 80%未经处理直接排入江河湖库。缺水的北方农业，采用传统的浸灌方法，浪费十分严重。1998 年，中国长江等流域发生特大洪灾，表面上是水多了，实质上是森林过度采伐、生态环境严重恶化、蓄水保水作用减弱所致。【材料 2】当人类改造自然能力显著提高、有能力迅速将自然环境和物质转化为经济效益之后，就往往偏爱于眼前利益，忽略了所取得效益的由来和根本，演变为国家、地区、部门、集团对资源的竞相占有，甚至导致

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考研专业课模拟试题总体失控，进而遭到自然界的报复。滥垦滥伐导致水土流失；围垦河湖滩地导致洪水泛滥；不注意珍惜和合理配置、节约、保护水资源导致干旱缺水；超采地下水导致地面下沉等，都是明显的例证。【材料 3】 20 世纪 90 年代以来，水资源危机曰益突出，把海水转化为淡水的海水淡化工程日益获得广泛应用。反渗透技术已相当成熟，并有约 20 年的经验积累，已成为海水制取饮用水最廉价的方法。目前，世界淡化水日产量已达到 2700 万立方米，并以 10%〜30%的年增长率攀升。实施此项工程的不仅有中东国家，还有美国、俄罗斯、日本、意大利等许多发达国家的部分地区。其中美国有一家反渗透淡化厂规模就达到日产 38 万吨。大型海水淡化每吨成本一般在 1 美元左右，在许多国家其价格与自来水价格相差无几。相比之下，我国海水淡化事业进展缓慢，在整个 40 年的发展过程中每跨一步都要经历 10 年之久。 1958 年起步， 1965 年开始研究反渗透技术，1986 年建设日产 3000 吨的海水淡化装置，1997 年建成舟山日产 500 吨海水反渗透淡化装置，与国际水平相差甚远。造成我国海水淡化进展缓慢的根本原因是思想不够解放，担心海水淡化技术不可靠、成本过高等等。【材料 4】甘肃省张掖自古并不缺水，历史上黑河充沛的水量，曾经浇筑了河西走廊的辉煌，而张掖就位于河西走廊的腹地，人称“金张掖” 。但是随着人口和耕地的增长，近几十年来，水的矛盾越来越突出了。为了缓解水事矛盾，100 多万张掖农民在调整农业结构的时候，把水的压力变为动力，以节水为出发点，选择节水而高效的种植业品种，不仅提高了农民收入，实现了节水与增收双赢，而且转变了农业生产方式，使农业发展水平跃上了一个新的台阶，并最终走向可持续发展的良性循环。试分析：（1）结合材料 1，材料 2,运用马克思主义关于人类社会与自然的关系的原理，分析我国水资源问题的产生原因。（2）根据材料 3,分析人们在解决水资源问题的过程中所体现的唯物辩证法的矛盾转化原理。（3）结合材料 4,分析人类在应对水资源挑战的实践活动中的主观目的和客观规律的关系。【答案】（1）人类社会与自然界是相互依存的。因此，人类社会与自然界应当协调发展，建立人与自然的和谐关系。我国所面临的水资源问题，直接原因是人们没有正确协调好人与自然界的关系，在利用自然资源时没有同时关爱自然界；而深层原因是人们没有正确处理好人与人的利益关系，导致各个利益群体对自然资源的不合理开发和利用。（2）解决水资源问题，就是促成矛盾的转化，使之朝着有利于人类的方向发展。在材料 3 中，就是努力将不能直接利用的海水转化为可以直接利用的淡水。而矛盾的转化需要一定的条件，人们必须充分发挥能动作用，积极创造实现转化的条件，既要创造技术条件，又要创造社会条件，如降低成本、改变观念等等。（3）人类实践活动是有目的的，目的的实现受到客观条件及其规律的制约。面对水资源严重短缺的挑战，人类必须从实际出发，遵循和利用自然规律和社会规律，转变实践活动方式，以最少的水资源耗费达到最佳的社会经济效益，实现可持续发展。 8．阅读下列材料：青岛掌ㅏ心博阅く电子书材料 1 孟轲说:“民为贵，社稷次之，君为轻。 ” ——摘自《孟子·尽心下》荀况认为：“传曰：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟’ 。 ” ——摘自《荀子·王制》材料 2 梁启超说:大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观。 ——摘自梁启超:《饮冰室合集》16 册胡适说:英雄人物吐一口痰在地上，也许可以毁灭一村一族，他起个念头，也许可以引起几十年的血

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考研专业课模拟试题战。他也许一言可以兴邦，一言可以丧邦。 ——摘自《胡适论学近著》，第 1 集材料 3 黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“世界精神” ，伟大人物是“世界精神的代理人” ；拿破仑代表了“世界精神” ，他“骑着马，驰骋全世界，主宰全世界” 。世界历史是伟大人物和王朝的历史， “而不是一般人民的历史” 。 ——摘自黑格尔:《历史哲学》和《精神现象学》请回答下列问题：（1）说明材料 1 的合理思想和局限性。（2）分析材料 2 和材料 3 的不同思想倾向和共同本质。（3）简述历史唯物主义的群众史观。【答案】（1）材料 1 具有重民、贵民的合理思想，包含有重视、肯定人民群众作用的思想倾向。其局限性是:这些思想以维护和改善剥削阶级的统治、维护其长治久安为目的，是站在君主和剥削阶级一边的；它是就君民关系讲人民群众的作用，十分狭隘，没有形成完整的思想；而且还表现了害怕人民群众的心理。（2）材料 2 是主观唯心主义英雄史观的典型观点，材料 3 是客观唯心主义英雄史观的典型观点；两者的共同本质是否认人民群众创造历史的作用。（3）历史唯物主义认为:人民群众是指推动历史前进的、占人口大多数的人们。人民群众是社会生产力的体现者，社会物质财富的创造者，社会精神财富的创造者，社会变革的决定力量。因此，人民群众是创造历史的决定力量。我们要树立马克思主义的群众观点，坚持无产阶级政党的群众路线。三、简答题 9．为什么说真理具有客观性是正确的，而主观真理观是错误的？【答案】辩证唯物主义承认真理的客观性.是以坚持物质第一性.意识第二性、在实践的冲刺.上主体能够正确反映客体为前提的。承认人们的认识内容来自客观世界,也就是承认了客观真理。坚持真理的客观性,就是在真理观上坚持了唯物主义。同唯物主义相反，唯心主义从意识第一性、物质第二性的基本前提出发,否认认识是主体对客体的反映。否认真理的客观性,坚持主观真理论。主观真理论最典型的代表是实用主义真理观，其基本观点是“有用就是真理” 。它只强调真理的有用性而否认真理的客观性。实际上真理的客观性才是其根本属性。它的有用性是以客观性为前提的。如果离开了客观性仅仅凭有用性来判断一种认识是否真理，就会把荒谬的东西也说成真理。 10．简述现象和本质的辩证关系。【答案】（1）现象和本质是揭示客观事物外部联系与内部联系的一对范畴。现象是事物的外部联系和表面特征，是事物的外在表现。本质是组成事物基本要素的内在联系、内在矛盾，是一事物区别于他事物的根本性质。本质是与必然性、规律性同等程度的范畴，但它是事物内部所包含的一系列必然性、规律性的综合。（2）现象和本质是对立统一的关系：①它们的对立表现在：第一，现象是个别的、片面的东西，本质是一般的、共同的东西；第二，现象是表面的、外部的东西，本质是内部的、深藏的东西；第三，现象是多变易逝的，本盾是相对稳定的；第四，现象是可直接感知的，本质只能凭借思维才能把握。 ②它们的统一表现在：第一，现象是本质的现象，本质是现象的本质，没有不表现本质的现象，也没有不通过现象来表现的本质。两者是不可分割的。第二，本质决定现象，现象总是这样或那样地表现本质。真象和假象是现象的两种形式，真象是正面地直接地表现本质；假象是歪曲地、反面地表现本质。 11．简述个人意识和群体意识的相互关系。青岛掌ㅐ心博阅电子书【答案】个人意识和群体意识是辩证统一的关系。它们之间既有明显的区别，各自的规定不同，但它们同时又是相互联系、相互作用、相互贯通的。第 6 页共 29 页

考研专业课模拟试题请回答下列问题：（1）说明材料 1 所体现的唯物辩证法原理，并运用这一原理分析材料 1。（2）说明材料 2 所体现的唯物辩证法原理，并运用这一原理分析材料 2。（3）说明材料 3 所体现的马克思主义哲学原理，并运用这一原理分析材料 3。【答案】（1）材料 1 体现了唯物辩证法关于总的量变过程中的局部性部分质变的原理。一部分人、一部分地区先富起来，属于由穷到富的局部性部分质变，由局部性部分质变到全局性质变——实现共同富裕，是加速我国经济发展的捷径。（2）材料 2 体现了唯物辩证法关于总的量变过程中的阶段性部分质变的原理。由贫穷到温饱，由温饱到小康，都是阶段性部分质变，达到中等发达国家水平，则实现了由“不发达国家”到“发达国家” 、基本上实现社会主义现代化的根本质变。（3）材料 3 体现的马克思主义哲学的原理是:第一，社会改革在社会发展中的作用的原理。改革是在保持社会根本制度不变的冲刺上对生产关系和上层建筑某些环节和具体制度的调整和变革，是解决社会基本矛盾的有效途径。社会主义改革的目的是为了解放和发展生产力。改革是推动社会主义社会发展的主要和直接动力，是实现社会主义现代化的必由之路。第二，外因在事物发展中作用的原理。外因指事物之间的相互作用和影响，是事物发展的条件，影响事物发展的方向、速度和具体过程。外因通过内因而起作用。对外开放是利用和吸收其他国家的先进科学技术和管理经验，以加速我国社会主义现代化的进程。 8．中国从古到今的思想对认识（知识）的来源有各种不同看法。现将有关材料摘录如下：【材料 1】青岛掌㈄心博┲阅电子书孔子说： “ 生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次之；困而不学，民斯为下矣。” 【材料 2】孟子说：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。孩提之童，无不知爱其亲也；及其长也，无不知敬其兄也。” 【材料 3】荀子说：“凡性者，天之就也，不可学，不可事。礼义者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。不可学，不可事，而在人者，谓之性；可学而能，可事而成之在人者，谓之伪（人为的意思），是性伪之分也。” 【材料 4】孙中山先生指出：“世界人类之进化，当分为三个时期：第一由愚昧进文明，为不知而行的时期；第二由文明再进文明，为行而后知之时期；第三自然科学发明而后，为知而后行之时期。”“以行而求知，因知以进行。” 试分析：（1）材料 1 认为知识的来源是什么？（2）材料 2、材料 3 同材料 1 的共同点是什么？（3）材料 2 与材料 3 的哲学倾向是什么？（4）材料 4 揭示的知识的来源是什么？知与行的关系是什么？【答案】（1）材料 1 认为有两个知识的来源，一是“生而知之”即先天自生的，二是“学而知之” ，即通过后天学习。青岛掌и心博阅电子书（2）材料 2 继承和发扬了材料 1 的“生而知之”说，有不学而能、不虑而知的“良能” 、“良知” ；材料 3 继材料 1 的“学而知之”说，认为人们的知识才能是通过后天的学习、人的作为（即行动）而获得的。（3）材料 2 的哲学倾向是唯心主义，材料 3 的哲学倾向是唯物主义。（4）材料 4 揭示的知识的来源是行动和人类文明的进化；知和行的关系是先行后知，以行求知，然后多以知指导行，即行——知——行。孙中山先生的知行观包含了唯物、辩证观点的合理因素。

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