【冲刺】2027 年甘肃政法大学 035200 社会工作 《331 社会工作原理：社会工作概论》考研冲刺模 拟五套题及参考答案
考研专业课模拟试题 模拟试题简介 试题名称： 【冲刺】2027 年甘肃政法大学 035200 社会工作《331 社会工作原理：社会工作概论》考研冲刺模拟五套 题及参考答案 试题题型： 简答题+论述题+案例分析题 参考书目： 《社会工作概论》王思斌(第 3 版)，高等教育出版社 2014 年 适用院系： （009）公共管理学院
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考研专业课模拟试题 目录 2027 年甘肃政法大学 035200 社会工作《331 社会工作原理：社会工作概论》考研冲刺模拟五套题及参考 答案（一） ......................................................................................................................................................4 2027 年甘肃政法大学 035200 社会工作《331 社会工作原理：社会工作概论》考研冲刺模拟五套题及参考 答案（二） ......................................................................................................................................................6 2027 年甘肃政法大学 035200 社会工作《331 社会工作原理：社会工作概论》考研冲刺模拟五套题及参考 答案（三） ......................................................................................................................................................8 2027 年甘肃政法大学 035200 社会工作《331 社会工作原理：社会工作概论》考研冲刺模拟五套题及参考 答案（四） ....................................................................................................................................................10 2027 年甘肃政法大学 035200 社会工作《331 社会工作原理：社会工作概论》考研冲刺模拟五套题及参考 答案（五） ....................................................................................................................................................12
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考研专业课模拟试题 2027 年考研专业课模拟试题-冲刺阶段使用 2027 年甘肃政法大学 035200 社会工作《331 社会工作原理：社会工作概论》考研冲刺模拟五套题及参考 答案（一） 一、简答题 1． 简述社会行动模型的观点。 【答案】居于劣势地位的人们，为了向社区提出适度的要求，实现社会正义与民主，必须组织起来， 采取行动，才能达到目标。把“社会行动”付诸行动的有两种团体：一是对社会不平等表示关切的团体， 一是意识到自己的某些情况下居于劣势地位的团体。 其主要方式有辩论、 磋商、 直接采取行动或施加压力， 以促成社区制度、法规或政策的变迁。 二、论述题 2． 如何理解小组工作的功能： 【答案】 （1）影响个人发生转变。人是依赖群体经验成长和发展的。小组过程，可以恢复人的原有能 力，达到社会化；小组过程可以影响个人的价值观念；小组过程可以丰富和扩大经验和见识，改善人际关 系；小组工作可使成员发展面对问题和解决问题的能力，学习适应危机情景。 （2）社会控制。矫治性，教育性，治疗性的小组工作，可以通过小组过程使其成员学习遵从适应社 会需要的行为规范。 （3）用集体的力量解决问题。在小组中，小组成员必须学习共同思考，团结协作，共同面对环境。 （4）再社会化。小组工作通过帮助其成员建立适应社会需要的新价值观，新知识，新技巧，来改变 小组成员的行为，使他们成为更适应社会生活的积极角色。 三、案例分析题 3． 案例一：青岛掌л心博阅О电子书 一个大学毕业、有着稳定收入、美满家庭的刘先生变成残疾人后社工如何帮助他。 一，优势介入的四个方面 二，介入策略 【答案】 （一）问题的陈述和分析（接案和预估）：针对该案例对刘先生的身体、心理、社会适应能 力进行全面分析，刘先生目前面临的主要困境有：无法接受残疾的事实，心情很糟糕；生活无法自理，难 以适应日常生活；无法面对家人；无法从事原来的职业，失去经济来源，需要新的职业规划。 （二）服务计划的制订： 目的：适应残疾人生活，树立自信心，增强社会适应能力。 目标：调适心理，接受残疾事实；学会生活自理；重新适应家庭生活；未来职业规划。 介入计划和介入系统： ①危机介入。使刘先生及家人接受残疾事实，介入系统：本人、家人。 ②日常生活的介入。使刘先生适应残疾状态下的日常生活，介入系统：康复治疗师、家人、邻里、社 区。 ③家庭介入。改善家庭关系，协助建立和谐家庭，增强家庭成员的支持力，介入系统：家庭。 ④职业规划介入。使刘先生重新找到合适职业，提高社会地位和适应能力。介入系统：政府、原来的 就业单位、社区。 （三）计划的实施：按照服务计划，开展介入活动，实现服务目标。具体介入活动：直接介入： ①社工对刘先生进行心理辅导，疏导情绪，让其接受残疾事实。 ②提供康复信息和资源，协助制定康复计划，改造家居环境，学会日常生活技能。 ③进行家庭调适，重建和谐家庭。妻子和女儿都要进行心理调适，接受家人残疾的事实，重新进行角 色分工，协助妻子扮演家庭的核心人物，调整家庭结构，提高家庭成员的互助能力，重建和谐家庭。 ④帮助刘先生了解政府对残疾人就业的支持政策，发掘刘先生当前的就业优势，探究原来就业单位的 第 4 页 共 14 页
考研专业课模拟试题 潜在就业岗位，协助刘先生进行职业规划。 间接介入活动：整合各方资源，如家庭、亲属、朋友、邻居、社区、原单位同事、政府，采取联合行 动，提高刘先生的生活自理能力，增强其社会适应能力，帮助其进行合理的职业定位。 （四）评估、结案：采用过程评估和结果评估相结合的方法。过程评估就是针对方案设计及执行进行 全程跟踪、评价；结果评估的指标包括：刘先生的心理健康状况、家居生活自理能力、家庭关系、就业和 经济收入、社会参与度等。在评估的前提下，作出明确的结案决定：继续服务或中断专业关系。
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考研专业课模拟试题 2027 年甘肃政法大学 035200 社会工作《331 社会工作原理：社会工作概论》考研冲刺模拟五套题及参考 答案（二） 一、简答题 1． 社会工作的目标 【答案】社会工作的目标分为服务对象和社会层面两个部分： （1）在服务对象中实现：解救危难，缓解困难，促进发展。 （2）在社会层面中实现：解决社会问题，促进社会公正 二、论述题 2． 结合实际论述社会工作目标的确立。 【答案】社会工作目标的含义:是社会工作者与案主共同讨论并达成的一种有意义的改变的可能性。 它阐明了案主的期待，反映了案主在福利状况方面想要得到的改变。 设定社会工作目标的指导原则： （1）是必须充分听取案主的意见与建议。 （2）是目标应有明确的、可测量的定义。三是目标必须是可行的。四是目标必须与社会工作者的能 力相称。五是目标应该用正确的语言来表述。六是社会工作者应当认真甄别案主的要求。七是设定的目标 必须与机构的功能相符。 三、案例分析题 3． 案例 丽芬是一位普通的农村妇女。丈夫长年在外打工，很少回家，经常抽烟喝酒，每年拿不了多少钱回家。 丽芬除了种地、养猪、养牛之外，还要照顾上学的女儿以及多病的婆婆，是家庭的经济支柱。 婆婆和丈夫都希望丽芬再生一个男孩，可丽芬自己不想再生第二胎，也一直没有怀上。因此，丈夫和 婆婆总是冷言冷语，丈夫甚至以生不出男孩就离婚来威胁，有时还会打她。丽芬得不到丈夫的关心，觉得 自己很没用，在村里抬不起头来。 性格内向的丽芬找过村里要好的姐妹诉苦，大家都很同情她。村里像她这样挨打的妇女有不少，但大 家认为家丑不可外扬，都选择了忍耐和沉默。丽芬曾找过妇联主任和派出所民警，他们都做过丽芬家人的 工作，但没起什么作用。村里人背地里对丽芬将家事告诉外人有些议论，也以“清官难断家务事"为由， 没有给丽芬什么帮助。 丽芬感觉活得很累，动过离婚的念头。可是，父母都住在弟弟家里，自己如果离婚带着女儿能去哪里 呢、她想过自杀，但一想到女儿没了妈妈之后的日子，就打消了这个念头。她感到无助，自叹命不好，不 得不认命。 不久前，某社会工作服务机构在丽芬所在的村庄开展服务。丽芬经过一段时间的观望和了解，前来该 机构求助。 试分析以下问题： （1）根据增能社会工作的基本假设，丽芬个人的无力感是怎样形成的？ （2）从优势视角看，丽芬拥有哪些资源？ （3）在本案例中，社会工作者应该如何运用女性主义社会工作的基本原则？ （4）从个人、小组和社区三个层面，提出解决丽芬问题的简要策略。 【答案】 （1）丽芬个人的无力感是由于家庭环境的排挤和压迫而产生的。造成无力感的根源是： ①受到压迫群体的自我负向评价； ②受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验； ③宏观环境的障碍使她难以有效地在社会中行动。 （2）丽芬拥有的资源包括： ①个人资源：她比较吃苦耐劳，是家里的经济支柱，种地、养猪、养牛，还要照顾上学的女儿以及多 病的婆婆，比较有能力；
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