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【冲刺】2027年甘肃政法大学045300国际中文教育《354汉语基础:语言学纲要》考研冲刺模拟五套题及参考答案

高分学长 | 日期:2026年09月03日 | 26年考研

【冲刺】2027 年甘肃政法大学 045300 国际中文教 育《354 汉语基础:语言学纲要》考研冲刺模拟五 套题及参考答案

考研专业课模拟试题 模拟试题简介 试题名称: 【冲刺】2027 年甘肃政法大学 045300 国际中文教育《354 汉语基础:语言学纲要》考研冲刺模拟五套题 及参考答案 试题题型: 选择题+名词解释+简答题+分析题+论述题 参考书目: 《语言学纲要》(修订版),叶蜚声,徐通锵著,北京大学出版社,2022 年 适用院系: (011)文学与新闻传播学院

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考研专业课模拟试题 目录 2027 年甘肃政法大学 045300 国际中文教育《354 汉语基础:语言学纲要》考研冲刺模拟五套题及参考答 案(一) ..........................................................................................................................................................4 2027 年甘肃政法大学 045300 国际中文教育《354 汉语基础:语言学纲要》考研冲刺模拟五套题及参考答 案(二) ........................................................................................................................................................10 2027 年甘肃政法大学 045300 国际中文教育《354 汉语基础:语言学纲要》考研冲刺模拟五套题及参考答 案(三) ........................................................................................................................................................16 2027 年甘肃政法大学 045300 国际中文教育《354 汉语基础:语言学纲要》考研冲刺模拟五套题及参考答 案(四) ........................................................................................................................................................22 2027 年甘肃政法大学 045300 国际中文教育《354 汉语基础:语言学纲要》考研冲刺模拟五套题及参考答 案(五) ........................................................................................................................................................27

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考研专业课模拟试题 2027 年考研专业课模拟试题-冲刺阶段使用 2027 年甘肃政法大学 045300 国际中文教育《354 汉语基础:语言学纲要》考研冲刺模拟五套题及参考答 案(一) 一、选择题 1. 语言的统一只能通过__来实现。青岛掌и心博阅电子书 A.消灭现有方言 B.推广民族共同语,逐步用它来取代方言 C.方言和民族共同语相互融合 D.推广某种方言,使之取代民族共同语 【答案】B 2. “天子”、“驸马”、“丞相”在现代汉语中已经不再使用,这种变化是__。 A.词义的消亡 B.词语的替换青岛掌р心博阅电子书 C.词义的演变 D.词语的消亡 【答案】D 3. 中古英语的“wifeman(妇女)”由“wife(女人)”和“man(人)”构成,是个复合词。后来这 个词中的“wife”由于发音上的原因演变为“wo”,现代英语中的“woman(妇人)”成为一个词了。 这是__。 A.句法的变化引起了词的结构的变化 B.语音的变化引起了词汇的变化 C.词法的变化引起了词的结构的变化 D.语音的变化引起了词的结构的变化 【答案】D 4. 至今语系系属不明的语言是__。 A.鄂伦春语 傣语 乌克兰语 B.京语 日语 朝鲜语 C.苗语 赫哲语 匈牙利语 D.阿拉伯语 苗语 缅甸语 【答案】B 5. 在形成共同语的过程中,选择基础方言的主要根据是_____。 A.社会的政治、经济、文化等客观条件青岛掌р心博阅Р电子书 B.统治阶级的意向 C.语言学家的意见 D.方言的人口比例 【答案】A 6. 下列形态属于语法范畴中的“体”的是__。 A.I am coming. B.He writes. C.A tree is broken. 第 4 页 共 32 页

考研专业课模拟试题 D.You shall drink. 【答案】A 7. 以下概念属于组合关系的是__。 A.主谓 B.形容词 C.宾语 D.单纯词 【答案】A 8. 语音的演变主要是指__。青岛掌ч心博阅电子书 A.词的读音变化 B.音素的增加 C.浊音送气化规律 D.浊音清化规律 【答案】C 二、名词解释 9. 语境意义 【答案】语境意义是个别的、临时的意义,是语言形式在特定的交际场合、知识背景等语境因素作用 下所表达的意义。 10.语音对应关系 【答案】语音对应关系:指方言或亲属语言之间的同义或意义上有联系的一组词在语音上呈现出来的 系统性差异。如上海话和北京话的双唇塞音对应情况,前者的 p,p',b 分别相当于后者的 p,p',p 或 p’ 。 11.语言整化 【答案】指语言在发展过程中,几种语言或几种语言因素逐渐接近、统一起来。 12.元音舌位图 【答案】 四个极点围成一个四边形, 变更口腔的形状所能发出的绝大部分元音都在这个图的范围之内。 13.亲属语言 【答案】是语言分化的结果,它是指几种或更多的独立的语言,彼此有同源关系,我们称它们为亲属 语言。例如汉语和藏语、苗语、老挝语,法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语等都具有亲 属关系。 14.他源文字 【答案】在已有的别的文字的基础上创制的文字。 15.马氏文通 【答案】 《马氏文通》是 1898 年马建忠先生参阅西洋语法所撰的一部语法学著作,标志着中国现代语 法学的诞生,全书共十章,总论一章,八章写词法,只有一章是关于句法的,带有很深的模仿痕迹。 16.词义学 【答案】又称语义学,词汇学中专门研究词的意义和意义的变化的学科。词的意义有词汇意义和语法 意义两个方面。词义学主要研究词的词汇意义,具体地说,它研究词义和概念的关系和区别,词的意义结

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考研专业课模拟试题 构,词的词汇意义的类型,词义变化的原因、规律和分类等等;至于词的语法意义,则属于语法学研究的 对象。 三、简答题 17.符号是怎样构成的? 【答案】首先,符号是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。符号代替现 实现象,一个是代替者,一个是被代替者。例如马路上的红灯是代替者禁止通行”是被代替者。这种替代 和被替代的关系,也就是用什么符号表示什么事物,是一定的社会集团全体成员共同约定的。 其次,从符号的构成看,符号由两个方面构成,语言学上通常用形式和意义来表述。形式是符号的外 壳,是可以被人的感觉器官感知的,因而形式具有物质性。比如色彩、线条可以为视觉感知,音响可以为 听觉感知,凹凸不平的物体可以为触觉感知等等。意义是符号形式所代表的内容,也就是现实现象。 最后,任何符号都包括形式和意义中两个方面的要素,二者互相依存,各以对方为存在条件,缺一不 可。构成符号的色彩、线条或声响是符号的外在形式,是我们感知符号的前提,一个符号没有特定的物质 形式,就没有存在的物质基础,符号就被架空了,实际上就不可能存在,因为我们无法感知它的存在。符 号的意义只有借助符号形式,依附在一定的形式上,才能表现出来,为人们所感知;同时符号还要代表一 定的意义,它才有存在的价值。如果一个符号没有任何内容和意义,那么它的存在也就失去了意义。 18.解释“上位词、下位词”。 【答案】语言中有些词所代表的范围大,有些词所代表的范围小,如果后者所代表的亊物可以完全包 容在前者所代表的亊物范围内,那么它们之间就具有上下位关系。其中所代表的范围大的词叫上位词,所 代表的事物范围小的词叫下位词。 19.举例说明语言接触可能产生一些什么样的结果。 【答案】语言的接触会产生词的借用、语言的融合和语言的统一,借词也叫外来词,它指的是音与义 都借自外语的词。如汉语“沙发”就是从英语单词“sofa”中借入的词。语言融合是随着不同民族的接触 或融合而产生的一种语言现象,指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。如汉族 在隋唐以后,跟契丹、女真、满等民族发生了融合,汉语也就和其他民族的语言发生了替换关系。 “洋泾 浜”语和“克里奥耳”语是语言接触的特殊形式。随着这些现象的出现,必然会使人们提出人造的国际辅 助语的要求,波兰医生柴门霍夫在 1887 年创造的“世界语”就是其中比较成功的一例。 20.简述实词和虚词的区别。 【答案】 大多数语言中的词可以分为实词和虚词两大类。语言里面绝大多数的词都是实词。虚词为 数不多,但是出现的频率高,起着非常重要的语法作用。例如“和、或者、因为、所以、对于、在、的、 了、吗、呢”等等,都是汉语里的虚词。实词和虚词的区别是: (1)实词大多数都能单说,但虚词不能。 (2)实词可以充任词组或句子结构中的结构成分,但虚词不能。 (3)实词有实在的意义,虚词的意义比较虚。 21.什么是音渡? 【答案】人们在说话时,音位与音位、音节与音节连成一串,形成前后相连的连续语流,这些语音单 元在前后过渡、相互连接时,会因为自身性质的不同而采取不同的过渡和连接方式,这些方式叫“音渡” 或“音联” 。 22.词的组合的基本类型。青岛掌к心博阅Р电子书 【答案】词的组合的基本类型:根据词与词的语法关系看,最基本的结构类型只有五种,即主谓结构 (如“我们听歌” ) 、述宾结构(如“听歌” ) 、述补结构(如“跑远了” ) 、偏正结构(如“好歌” ) 、联合结 构(如“唱歌跳舞” ) 。

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考研专业课模拟试题 其中的红灯表示禁止通行,绿灯表示可以通行,黄灯表示预备。语言符号则可以表达丰富多彩的意义,人 类任何复杂的思想,以及思想感情的微妙之处,都可以通过语言表达出来。比如汉语中可以用“死亡、逝 世、殉职、就义、牺牲、驾崩、坐化、驾鹤西归、完蛋、蹬腿”表示不同身份的人的死亡,用清细、精巧、 精美、精致”表示美好的物品的一些细微差别。这样细腻地表达人类的感情的功能,除了语言符号,别的 符号不可能做到。 (4)语言符号具有以少驭多的生成机制,具有生成新的结构的能力,具有生成性和开放性。一般符 号表达的意义是固定的,因而不能生成新的意义,使用者不可能在使用过程中灵机一动,来个新的创造。 而语言符号则可以表达无穷无尽的意义内容,可以由较少的单位组合成较多以至无穷的单位,以少驭多可 以说是语言符号的核心。比如有限的语素组成有限的词,有限的词组成无限的句子。

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