【冲刺】2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语 言文学《610 中国语言文学理论基础：语言学纲 要》考研冲刺模拟五套题及参考答案
考研专业课模拟试题 模拟试题简介 试题名称： 【冲刺】2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《610 中国语言文学理论基础：语言学纲要》考 研冲刺模拟五套题及参考答案 试题题型： 名词解释+简答题+论述题+分析题 参考书目： 叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订， 《语言学纲要》 ，北京大学出版社，2010 年第 4 版。 适用院系： （001）人文学院
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考研专业课模拟试题 目录 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《610 中国语言文学理论基础：语言学纲要》考研冲刺模 拟五套题及参考答案（一） ............................................................................................................................4 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《610 中国语言文学理论基础：语言学纲要》考研冲刺模 拟五套题及参考答案（二） ............................................................................................................................8 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《610 中国语言文学理论基础：语言学纲要》考研冲刺模 拟五套题及参考答案（三） ..........................................................................................................................12 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《610 中国语言文学理论基础：语言学纲要》考研冲刺模 拟五套题及参考答案（四） ..........................................................................................................................16 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《610 中国语言文学理论基础：语言学纲要》考研冲刺模 拟五套题及参考答案（五） ..........................................................................................................................21
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考研专业课模拟试题 2027 年考研专业课模拟试题-冲刺阶段使用 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《610 中国语言文学理论基础：语言学纲要》考研冲刺模 拟五套题及参考答案（一） 一、名词解释 1． 辅音 【答案】气流在声道中受到阻碍并且克服这种阻碍而发出的声音。 2． 书面语 【答案】用文字记载下来的供“看”的语言，它在口语的基础上形成，使听说的语言符号系统变成 “看”的语言符号系统。 3． 构词语素 【答案】具有构词功能的词根和词缀叫做构词语素，词根与词缀合称词干。 4． 音（质）段音位 【答案】以音素为材料，从音质角度来分析的音位。 5． 字母 【答案】拼音文字的最小书写单位。 6． 语言发展的渐变性青岛掌ㅏ心博阅电子书 【答案】指语言从旧质过渡到新质不是经过爆发，不是经过消灭现存的语言和创造新的语言，而是经 过新质要素的逐渐积累，旧质要素的逐渐死亡来实现的。语言结构体.系的演变只能采取渐变，不能爆发 突变。 7． 汉藏语系 【答案】世界语言按谱系分类法划分的语系之一，与印欧语系同为世界上两个分布最广、使用人口最 多的语系。主要分布在中国境内，包括汉语和藏缅、苗瑶、壮侗三个语支。它的突出特点是声调能区别词 义，词根多由单音节构成。汉藏语言形态变化不突出,语序比较固定，其语法手段主要是语序和虚词。 8． 楔形文字 【答案】公元前 4000 多年前，苏美尔民族用芦管在泥板上“压印”出来的文字。它们的笔道像一个 个楔子，所以后人就叫这种文字为楔形文字。楔形文字是一种词语文字，同时也是意音文字。 二、简答题 9． 简述儿童习得语言的一般过程。 【答案】儿童学习语言的过程是考察语言与思维关系的一条很好的途径。婴儿呱呱落地，就堕入一个 现成的语言环境里，他要花几年时间才能学会周围的这种语言。整个学话的过程简单说来是这样的：开始 的时候发出“咿咿呀呀”的声音，一周岁左右会说一些单个词的句子，后来发展到会说两个词的句子，只 有实词的句子（类似电报的电文） ，大致到了五六岁的时候，就能自由运用各种语言成分造出各种各样的 句子。 10．如何理解说话的自由与不自由？ 【答案】每个人说话是自由的,想什么时候说就什么时候说，想说什么就说什么，但说话时选择的什
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考研专业课模拟试题 么语言材料，遵循什么语言规则都是不自由的，必须服从社会的语言习惯，这就是说话的自由与不自由。 11．什么是基础方言？什么样的方言可以作为基础方言？ 【答案】一种语言的共同语都是在某一方言的基础上形成的，作为共同语的基础的方言就叫做基础方 言。哪一种方言能够成为共同语的基础方言取决于经济、政治、文化的条件。现代汉语普通话的基础方言 是北方方言，这主要是由政治的原因 决定的:其代表——北京，近千年来一直是政治中心，同时又是经济和文化的中心，以北京话为代表 的北方方言在全国具有很大的影响，所以就成为了现代汉民族共同语的基础方言。 12．语言学有哪些作用？请结合实际谈谈你的看法。 【答案】语言学在社会生活、科学发展中有重要作用，要点大致有下: （1）学习语言文字是掌握科学技术、提高文化水平的基础； （2）我国幅员辽阔，民族众多，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由； （3）新兴技术的出现扩大了语言学的应用范围。 13．《语言学纲要》一书讲述了哪几个方面的问题？ 【答案】 《语言学纲要》一书主要讲述了三方面的问题:语言在生活中的地位和作用；语言的结构；语 言的发展。目的是给学习和研究语言的人们提供基本的理论知识。 14．解释“语言” 【答案】语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分，语言是均 质的，是言语活动中的社会部分。语言作为一种社会现象具有鲜明的地区性、民族性和历史性。 15．如何理解语言与思维的关系？ 【答案】语言和思维既有联系，又有区别（这里的思维界定在狭义的抽象思维） 。 语言和思维的联系：首先，思维离不开语言，语言是思维的工具。人们对客观现实的本质特征和规律 性的认识都表现在概念、判断和推理之中，概念、判断和推理又必须依赖语言中的词和句子来形成，没有 词和句子，人类的思维就不可能进行。其次，思维活动的成果必须用语言表达出来，才能交流思想。总之， 语言是思维工具，人们用语言进行思维，同时也用语言交流思想，语言是思维的物质外壳。 语言和思维又有区别：语言和思维是两种不同的社会现象。从功能上说，语言属于物质范畴，思维属 于精神范畴；思维和语言有各自的内容和形式，思维的内容是对客观世界的反映，形式是概念、判断、推 理等。而语言的内容是意义，形式是语言的声音和词、词组、句子等。从范畴上说，思维要用语言形式来 进行，概念和词语、判断与句子、推理和复句等也不完全一一对应。语言是抽象思维最重要的工具，但不 是惟一的工具，而且语言还具有民族性的特点，而思维是属于全人类的。 16．简答语法规则的递归性。 【答案】 “递归”指的是相同的规则可以在一个结构里重复使用。语言中句子的格式和长度各不相同， 而且抽象也不能使新的规则不断地衍生，这样就需要让一种规则多次起作用。语法规则实际上就是一种有 限的手段但可以重复使用的规则。语法规则的这种递归性质，使它成为一种简明的规则，帮助人们学习语 言和运用语言时举一反三，以简驭繁。 三、论述题 17．方言与民族共同语的矛盾。青岛掌л心博▷阅电子书 【答案】地域方言是全民语言在不同地域的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。方言是民族 共同语的基础，为它提供新的源泉和活力。不同方言区的人们在学习和使用民族共同语时也会把一些方言 现象带入共同语，造成语言运用中的混乱。共同语对方言来说是一种高级形式，它引导方言的发展，吸引
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考研专业课模拟试题 方言向自己靠拢，它的推广、普及和规范化，会逐渐消除方言间的差异，直至最后取代方言。 18．词义和语境的关系以及“言内意外”的本质。青岛掌и心博阅电子书 【答案】 （1）A.确定词语所指 B.限制作用:见什么人说什么话，上什么山唱什么歌儿。 C.补充信息 D.有助于理解“言外之意” E.调整话语理解偏差 F.克服跨文化障碍 （2）实际话语及其中的语句自身都是有字面意义的，这是“言内”意义；除了言内之义以外，有许 多话语或语句还传达一些字面意义以外的意义，这种现象就是所谓的“意外” ，即真正的意图在字面意义 之外。但任何言外之意都是建立在言内之义的基础之上的，所以合称为“言内意外” 。 “言内意外”既是消极的“言不尽意”的结果，也是积极的“言不尽意”的一种表现。不管是“言不 尽意”还是“言内意外” ，这都是语言运用的问题，属于当代语用学研究的范围。 四、分析题 19．试分析下列各个动词的义素结构。青岛掌м心博♜阅电子书 {叩}＝ {敲}＝ {撞}＝ 【答案】{叩}＝[＋碰击][＋用头部] {敲}＝[＋碰击][＋用手部] {撞}＝[＋碰击][＋用身体] 20．对下面一组词进行义素分析，并结合实例回 【答案】（1）义素的性质是什么？（2）义素分析方法的优缺点是什么？ 伯父、叔父、舅舅、姑妈、姨妈 答:经分析，可以将对对象词进行义素分析的结果列出矩阵图如下:
义素又叫语义特征，是对词的一个义项的语义特征进行分析以后得到的最小的语义单位。义素分析在 语义研究和语法研究中被广泛使用，相比传统语义研究，其优点是: （1）义素分析可以清楚地说明词义的结构，便于比较词义之间的异同，揭示近义词、反义词等词义 关系，有利于词义的研究、学习和掌握。 （2）义素分析有助于说明词语组合的语义条件。 （3）义素分析能使词义描写形式化。 其缺点是: （1）由于不能像音位分析那样精确、系统，义素分析难免带有某些主观的色彩，不同的人在不同的 第 6 页 共 26 页
考研专业课模拟试题 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《610 中国语言文学理论基础：语言学纲要》考研冲刺模 拟五套题及参考答案（五） 一、名词解释 1． 音位变体 【答案】同属于一个音位的不同音素就叫做“音位变体” 。音位变体又可分为“条件变体”和“自由 变体” 。条件变体是指出现的语音环境各不相同而又同属一个音位的两个或几个音素。自由变体是指可以 在同一语音环境里出现而又不具有区别意义作用的两个或几个音素。音位变体是同一个音位的不同的变异 形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。 2． “小学” 【答案】在中国古代，小学先从教授字的形（六书） 、音、义开始，就把研究文字、训诂、音韵方面 的学问统称为小学。小学一直是经学的一部分，包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科。 3． 本义 【答案】词的有历史可查的最初的意义，它是产生其他意义的基础。 4． 语素 【答案】语素是语言单位中最小的音、义结合体，也是最小的语法单位。根据是否直接成词可分为成 词语素、不成词语索两种；根据是否具有词汇意义分实语素和功能语素两类。 5． 乐音或者噪音 【答案】基音的频率和陪音的频率之间总是保持一种整数倍的比例关系的声音，它的波形总是有规律 的叫乐音；不具备整数倍关系，波形不规则的叫噪音。 6． 蕴含 【答案】蕴含是句义之间的关系的一种，就话语本身所表达的意义而言，如果有句义甲就必然有句义 乙，就说甲蕴含乙。在一般情况下，蕴含的规律是含有下位概念或局部概念的句义蕴含有上位概念或整体 概念的句义，而不是相反。这种蕴含关系通常可以从句子本身的意义推知，而不必依赖特殊的背景关系。 7． AA 制青岛掌о心博阅电子书 【答案】一种聚餐后费用均摊的方式。 8． 语言的标准变体、地域变体和社会方言青岛掌ㅜ心博阅电子书 【答案】语言变体是在全民共同语基础上形成的语言分支。 语言的标准变体是语言在统一过程中逐渐确立下来的以某种方言作为基础形成的民族共同语。共同语 是一种标准语，在形成和规范过程中，都对基础方言的成分和用法等有所取舍。语言的地域变体是同一种 语言在不同地区形成的分支，即通常所说的方言或地域方言。 社会方言则是各种社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的言语社团在全民语言的基础上产生 的有自己特点的语言分支，主要在用词上表现出来的一些变异。 二、简答题 9． 语言符号和一般符号有什么区别？青岛掌ㅐ心博阅电子书 【答案】语言虽然也是符号，但是又不同于一般符号。这可以从以下几个方面来观察认识: 第一，语言符号是声音和意义的结合体，是说的和听的。语言符号的形式是声音，即语音，而不是色 彩、线条等形式。人类之所以选择语音作为语言符号的外在形式，主要是因为语音符号本身具有突出的优 第 21 页 共 26 页
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