【冲刺】2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语 言文学《801 中国语言文学综合:现代汉语》考研 冲刺模拟五套题及参考答案
考研专业课模拟试题 模拟试题简介 试题名称: 【冲刺】2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《801 中国语言文学综合:现代汉语》考研冲刺 模拟五套题及参考答案 试题题型: 单项选择题+分析题+论述题 参考书目: 周芸、邓瑶《现代汉语导论》 ,北京大学出版社,2011 年。 适用院系: (001)人文学院
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考研专业课模拟试题 目录 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《801 中国语言文学综合:现代汉语》考研冲刺模拟五套 题及参考答案(一) .......................................................................................................................................4 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《801 中国语言文学综合:现代汉语》考研冲刺模拟五套 题及参考答案(二) .......................................................................................................................................9 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《801 中国语言文学综合:现代汉语》考研冲刺模拟五套 题及参考答案(三) .....................................................................................................................................14 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《801 中国语言文学综合:现代汉语》考研冲刺模拟五套 题及参考答案(四) .....................................................................................................................................18 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《801 中国语言文学综合:现代汉语》考研冲刺模拟五套 题及参考答案(五) .....................................................................................................................................22
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考研专业课模拟试题 2027 年考研专业课模拟试题-冲刺阶段使用 2027 年昆明学院 050107 中国少数民族语言文学《801 中国语言文学综合:现代汉语》考研冲刺模拟五套 题及参考答案(一) 一、单项选择题 1. “这地真肥啊,插根筷子都能长苗”运用的修辞格是__。 A.夸张 B.比喻 C.借代 D.拟人 【答案】A 2. “我儿子也是大一,但极少跟我发来短信。而我晓得,他的快乐统统来自他的同辈,而不是我这样的 半老徐爷” 。这句话所用辞格是__。 A.比喻 B.仿拟 C.婉曲 D.借代 【答案】B 3. 赣语的主要特点是__。掌е心博阅С电子书 A.古全浊声母字今仍读浊音。 B.古全浊声母字今读塞音、塞擦音时,读为送气清音。 C.古全浊声母字今读塞音、塞擦音时,读为不送气清音。 D.古全浊声母字今读塞音、塞擦音时,多数读不送气清音,少数读送气清音。 【答案】B 4. “善者不来,来者不善” “人不犯我,我不犯人”运用的修辞格是__。 A.借喻 B.回环 C.比拟 D.借代 【答案】B 5. “这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”中所用的辞 格是__。掌ч心博阅电子书 A.通感 B.移就 C.比拟 D.夸张 【答案】A 6. 《现代汉语词典》主要采用;__。掌ㅠ心博阅┢┾电子书 A.部首检字法 B.笔画检字法 第 4 页 共 26 页
考研专业课模拟试题 C.号码检字法 D.音序检字法 【答案】D 二、分析题 7. 根据以下几组词语试分析反义词的形成冲刺。 好——坏 浅——大 高——不高 伟大——渺小 【答案】好——坏:都是指对事物状态的评价,拥有同一个语义范畴。 浅——大:“浅”指对水的深度或人理解某事物的程度的评价,“大”是对事物大小的评价,两者没 有共同的语义范畴,不属于同一个语义场,因此不是反义词。 高——不高:两者虽然表示的意义相反,但是前者是词,而后者是否定短语,不是词,因而不能构成 反义关系。 伟大——渺小:同属一个语义范畴,都是对事物或人的性质的评价,构成了反义词。 总之,构成反义词的冲刺有两个:一是必须同属于一个语义场,即拥有共同的语义范畴。二是必须都 是词,短语不能和词构成反义词。掌к心博阅Р电子书 8. 用外位语的形式来改写下列句子。掌ш心博阅电子书 (1)愚蠢的敌人大约压根儿就没料到,我们会来这一招的。 (2)我还记得那个时候, 《高楼万丈平地起》的歌者,农民诗人孙万福是六十多岁,精神矍铄,声音 洪亮,讲话又质朴又亲切。 (3)凡是到过中南兄弟民族地区住过一阵的人,对于当地人民最容易保留到印象中的是他们的爱美 和热情。 (4)涨水时在城上还可望着骤然展宽的河面,流水浩浩荡荡,随同山水从上流浮沉而来的有房子、 牛、羊、大树。 (5)这篇作品以生动的艺术形象有力地讽刺了互相勾结、权倾中外、无恶不作的“太后党”一伙。 (6)老太太见长工挑着两半箩谷子从庄子里走出,直向碾坊走来,后面跟了她正想去看看的冬生的 妈和一个面生的人。 (7)两千年前,若不是那个被逐放,疯疯癫癲来到这种充满了奇异光彩地方的楚国逐臣屈原,目击 身经这些惊心动魄的景物,两千年来的读书人,或许就没有福分读《九歌》那类文章,中国文学史也就不 会如现在的样子了。 (8)那清可见底的小河,绵亘数里的竹林,发蓝垒翠的山峰,阳光下静立的制糖坊,都使我非常感 动。 (9)这架飞机载着解放区人民的心,载着全国人民的希望,载着我们国家的命运,开始起飞向南飞 去。 (10)我喜欢夏天傍晚在田禾深处咕咕啼唤的秧鸡,锐声长呼“婆婆酒醉” 、“婆婆酒醉归”的画眉 鸟,善于模仿别的鸟声的土鹦哥,这些都是不受豢养的鸟类。 【答案】 (1)愚蠢的敌人,他们大约压根儿就没料到,我们会来这一招的。 (2)农民诗人孙万福, 《高楼万丈平地起》的歌者,我还记得那个时候他是六十多岁,精神矍铄,声 音洪亮,讲话又质朴又亲切。 (3)凡是到过中南兄弟民族地区住过一阵的人,对于当地人民最容易保留到印象中的是他们的两个 特点;爱美和热情。 (4)涨水时在城上还可望着骤然展宽的河面,流水浩浩荡荡,随同山水从上流浮沉而来的有各种各 样的东西:房子、牛、羊、大树。
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考研专业课模拟试题 (5)互相勾结、权倾中外、无恶不作的“太后党”一伙,这篇作品以生动的艺术形象有力地讽刺了 他们。 (6)老太太见长工挑着两半箩谷子从庄子里走出,直向碾坊走来,后面跟了两个人;她正想去看看 的冬生的妈和一个面生的人, (7)两千年前那个楚国逐臣屈原,若他不被放逐,疯疯癫癫来到这种充满了奇异光彩地方,目击身 经这些惊心动魄的景物,两千年来的读书人,或许就没有福分读《九歌》那类文章,中国文学史也就不会 如现在的样子了。 (8)那清可见底的小河,绵亘数里的竹林,发蓝垒翠的山峰,阳光下静立的制糖坊,这一切都使我 非常感动! (9)这架飞机,它载着解放区人民的心,载着全国人民的希望,载着我们国家的命运,开始起飞向 南飞去。 (10)我喜欢那些不受豢养的鸟类 : 夏天傍晚在田禾深处咕咕啼唤的秧鸡,锐声长呼“婆婆酒醉”“婆 婆酒醉归”的画眉鸟,善于模仿别的鸟声的土鹦哥。 9. 请用“替换法” “证明” “沙发”是一个语素,而“沙石”是两个语素。 【答案】确定一个语言单位是不是语素,可以使用替换法,即某一语言单位不能以别的有意义的语言 单位来替换的,就是一个语素,否则就不是一个语素。 从形式(字形)上来看,“沙”和“发”似乎都能被替换,但从实质(意义)上来看,沙发的“发” 与“收发” 、“分发” 、“印发”意义上毫无联系,而“沙发”的“沙”与“沙子” 、“沙土” 、“沙滩”等 的“沙”意义上也无关联,所以“沙发”是一个语素。 而“沙石”的“沙”与“石”都能被其他语素替换,且组成新的意义有关联的词,比如 : “沙土” 、“沙 子” 、“沙粒” 、“沙泥” ,“岩石” 、“松石” 、“宝石” 、“碎石” 。所以,“沙石”是两个语素。 10.从综合运用的角度分析下面例句中所用的辞格。 ①没有风,海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转 动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。 ②三十年前 你从柳树梢头望我 我正年少 你圆 我也圆 三十年后 我从椰树梢头望你 你是一杯乡色酒 你满 乡愁也满 (舒兰《乡色酒》 ) ③黄河,你从没懈怠过。入海前,你那般沉静,是在为入海的最后冲刺韬光养晦,积聚力量啊! 其时,你不再恣肆,但也没失于迂缓,你是雄浑;你不再放浪,但也没失于僵化,你是练达;你不再 狭仄,但也没失于宽浅,你是坦荡。你没了在涓流汇聚源头欢跳的顽皮,你没了在起伏的河道里跌宕的暴 烈,你没了在窄仄的峡谷中挤扭的偏执。你有了宽阔博大的君子胸怀,你有了从容自若、款款行进的儒雅 之风,而又丝毫没失却你所向披靡、不可抵御的大河尊严。 黄河,在这入海的地方,你完成了变幻无穷而又一以贯之的个性塑造。 黄河!黄河就是黄河。 【答案】例①从总体上看是比拟,比拟中套用了排比(“打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛” ;“用脚 踢着,用手推着,用牙咬着” )和反复(一刻比一刻) ,这又是辞格的连用。
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考研专业课模拟试题 面形式的来源。 在白话文学流传的同时,以北京话为代表的“官话”也逐步传播开去,不仅成为各级官府的交际语言, 而且逐渐变成各方言区之间的共同的交际工具。元末明初的《朴通事》和《老乞大》是两种供朝鲜人学习 汉语用的会话课本,就是用北京口语写的,被公认为当时汉语口语的代表。清朝的时候,在福建、广东等 地区设立的“正音书院” ,教授官话,并且规定不会官话的人不能做官,这样,以北京话为代表的“官话” 就成了现代汉民族共同语口头形式的源头。 13.什么是言语行为?举例说明言语行为的三个类型。 【答案】言语行为指的是人们使用语言进行交际的过程。 从话语功能(指言语的影响力)上看,言语行为可以分为以下三种类型: (1)以言表意行为 这是指说话这一行为本身。人们在运用语言进行交际时,需要按照说话意图挑选词语,组合词语,形 成以语言意义为冲刺的话语,这样的一系列活动都是针对话语本身所具有的意义的,是以言表意行为。例 如:夏小姐在就是否买某件衣服而征求男朋友的意见时,男朋友说:“这衣服颜色还不错” 。这句话的字 面意思是对“衣服”做出评价。 (2)以言行事行为 这是指用说话来实施发话者意图的一种行为。在日常交际中,人们可以用说话来实施多种行为,以达 到各种目的。以言行事行为具有明确的话语意图,既要传递信息,又要完成话语意图。因此,也称为“言 外行为” 。上例中对方说“这衣服颜色还不错”实际的话语意图是“这衣服不太合适” 。 (3)以言取效行为 这是指发话者使受话者改变了自己的观点或行为方式,即发话者的话对受话者产生了效果。夏小姐听 了男朋友的话后,决定不买那件衣服了。这就是话语带来的结果。 14.如何辨析助动词和副词的异同? 【答案】助动词是动词中的一个小类,这类词在句子中也经常占据状语这个语法位置,作动词、形 容词的修饰语,因此与副词之间就常有纠缠不清的问题出现。如何辨析呢? 助动词既然属于动词中的一员,它就具有动词的语法特点。首先,助动词可以作谓语,例如“我也 可以” “这就不应该了” ;而副词就不能说“我已经了” “这很” 。其次,副词一般是不能单独回答问题 的。例如“这钢笔很贵吗”就不能回答“很” ;而助动词是可以单独回答问题的,例如:“你敢去吗?— —敢!”“我能吃了吗?——能。”最后,助动词可以用肯定加否定这种方法表示疑问,和一般动词相 同;而副词则缺乏这种功能,因此我们可以说“要不要去?”“应该不应该说?”而不能说“很不很漂 亮?”“已经不已经去?”
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