【冲刺】2027 年中国航空研究院(北京航空精密机 械研究所)080400 仪器科学与技术《833 控制工程 综合：数字电子技术基础》考研冲刺模拟五套题及参 考答案

考研专业课模拟试题 模拟试题简介 试题名称： 【冲刺】2027 年中国航空研究院(北京航空精密机械研究所)080400 仪器科学与技术《833 控制工程综 合：数字电子技术基础》考研冲刺模拟五套题及参考答案 试题题型： 分析计算题+简答题 参考书目： 阎石《数字电子技术基础》 适用院系： （000）不区分院系所

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考研专业课模拟试题 目录 2027 年中国航空研究院(北京航空精密机械研究所)080400 仪器科学与技术《833 控制工程综合：数字电 子技术基础》考研冲刺模拟五套题及参考答案（一） ...................................................................................4 2027 年中国航空研究院(北京航空精密机械研究所)080400 仪器科学与技术《833 控制工程综合：数字电 子技术基础》考研冲刺模拟五套题及参考答案（二） .................................................................................13 2027 年中国航空研究院(北京航空精密机械研究所)080400 仪器科学与技术《833 控制工程综合：数字电 子技术基础》考研冲刺模拟五套题及参考答案（三） .................................................................................22 2027 年中国航空研究院(北京航空精密机械研究所)080400 仪器科学与技术《833 控制工程综合：数字电 子技术基础》考研冲刺模拟五套题及参考答案（四） .................................................................................33 2027 年中国航空研究院(北京航空精密机械研究所)080400 仪器科学与技术《833 控制工程综合：数字电 子技术基础》考研冲刺模拟五套题及参考答案（五） .................................................................................44

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考研专业课模拟试题 2027 年考研专业课模拟试题-冲刺阶段使用 2027 年中国航空研究院(北京航空精密机械研究所)080400 仪器科学与技术《833 控制工程综合：数字电 子技术基础》考研冲刺模拟五套题及参考答案（一） 一、分析计算题 1． 利用卡诺图化简函数 。青岛掌ㅕ心博阅电子书

【答案】为清楚起见，将逻辑函数变换成与-或式，再化成最小项形式，便于填卡诺图。

将上述逻辑表达式填入卡诺图，画包围圈如下图所示。由此得最简逻辑表达式

图 2． 用代数法化简下列函数 【答案】 ( ( ( ，并项法) ，吸收法) ，配项法)

二、简答题 3． 试画出下图 1 所示的电路，在给定输入作用下的输出波形。设触发器的初态为“0” 。

图1 【答案】根据逻辑图，写出 JK 触发器的驱动方程：

根据逻辑图，写出时钟方程：青岛掌㈄心博阅电子书

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考研专业课模拟试题 (1) (2) 根据逻辑图，得 (3) 由(3)式可知，当 时，FF1 触发器输出清零。这是异步清零功能，优先级最高。 JK 触发器的特征方程： 将触发器的驱动方程代入特征方程，得到状态方程： (4) (5) 根据(1)式〜(5)式，可以画出在给定输入时钟作用下的输出波形，如下图 2 所示。

图 该电路具有检测 A 信号下降沿的作用，每来一个 A 信号的下降沿，从 时钟周期。

输出一个高电平，宽度等于

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考研专业课模拟试题 4． 3 位并行比较型 A/D 转换器如图(a)所示，基准电压 。

图 (1)求该 A/D 转换器的最大量化误差 ； (2)当 时，编码器的输出 应为何值？ (3)该电路允许变换的最大输入电压 (4)说明在 A/D 转换过程中产生量化误差的原因以及减小量化误差的方法。 【答案】并行比较型 A/D 转换器属于直接 A/D 转换器。电路由电阻分压器(即量化标尺)、比较器、寄 存器和编码电路组成。输入电压 是经过采样-保持电路处理后的电压信号。本题电路的作用是对输入电 压 进行量化和编码。 把采样值(模拟量)量化的方法有两种。一种是舍尾取整法，另一种是四舍五入法。舍尾取整法是把采 样值不足一个量化单位(用 表示)的尾数舍去，取其整数，其量化误差大于零，最大量化误差为 。四舍 五入法是当采样值的尾数 或等于零，最大量化误差为 时，将尾数舍去 ； 当尾数 。 时，则把原整数加 ，其量化误差可正、可负，

例如， ，取 ，用上述两种方法把 转换为 3 位二进制数，如图(b)，(c)所示。 在图(b)中， 在 0～0.1V 内时作为 ， ，并用二进制数 000 表示； 在 0.1～0.2V 内时作为 ，用二制 数 001 表示，其余类推。在图(c)中， 在 0～0.05V 内时作为 ，用 000 表示； 在 0.05～0.15V 内时 作为 ，用 001 表示，其余类推。依上述分析，本题解法如下：

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考研专业课模拟试题

图2 10．数字系统的实现有哪几种方法？各种方法的特点是什么？ 【答案】数字系统的实现大致有以下几种方法： (1)采用通用的集成逻辑器件组成。 (2)采用单片微处理器作为核心实现。 (3)采用可编程逻辑器件 PLD。 (4)设计功能完整的数字系统芯片。 第一种是传统的方法， 正逐步被淘汰。 目前在设计较为简单电路时还在使用。 第二种方法所用器件少， 使用灵活，但工作速度相对后面两种方法低些。第三种方法设计的系统体积小、功耗低、可靠性高、易于 进行修改等，大专院校和科研院所使用较多。第四种方法是将一个完整的系统集成在一个芯片上，称为芯 片系统(SOC)。主要用于复杂的电子产品。

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考研专业课模拟试题 码转换。本例即是利用四位二进制加法器来实现一个代码转换电路，其输入为 8421BCD 码，输出为余 3 码。 假设输入 8421BCD 码用 来表示，输出余 3 码用 来表示，则可得代码转换电路 的真值表如下表所示。

表 仔细观察一下真值表不难发现， 和 所代表的二进制数始终相差 0011，即十

进制数的 3(其实这也正是“余 3 码”的特征)。故可得 据此表达式，即可画出用一片四位加法器实现该代码转换电路的逻辑图如图 2 所示。

图2

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考研专业课模拟试题 首先进行位扩展 ： 用 2 片 4K×4 位的芯片，并接它们的地址线、读/写控制线和片选信号，扩展成 4K× 8 位系统。用同样的方法再扩展一个 4K×8 位系统，然后进行字扩展。将位扩展得到的两个 4K×8 位系统， 通过片选信号组合起来实现 8K×8 位的存储器系统， 此时需增加 1 根地址线 ， 通过一个非门控制两组 4K ×8 位系统的片选使能 ，扩展后的存储系统如下图所示。其中(1)和(2)、(3)和(4)分别构成两个 4K×8 位存储器系统；非门将 反相，并将 和 分别连接到两组 4K×8 的片选使能端 ，实现字扩展。系

统共用了 4 片 4K×4 位芯片，一个非门。

图用 4K×4 位 SRAM 芯片构成 8K×8 位的存储器系统

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